少兒編程為什么要學Scratch？為什么要從孩子開始學編程？2022-03-21

一說到少兒編程的課程(cheng)，那必然(ran)就有(you)Scratch，可以說少(shao)兒(er)編(bian)程(cheng)一般都會學Scratch!那少(shao)兒(er)編(bian)程(cheng)為(wei)什(shen)么要學Scratch?為(wei)什(shen)么要從孩子開始學編(bian)程(cheng)?

一、少(shao)兒編程的(de)目(mu)的(de)

首先，大家需(xu)要清楚少兒編程的目的不是為了培養“小小程序(xu)員”，而是幫(bang)助孩子培養邏(luo)輯思維能力(li)，這(zhe)也是一種(zhong)受用終生的能力(li)。作為少兒編程的入門課程，Scratch成為越來越多人的選擇(ze)。

因為(wei)對于孩子來說，在(zai)6~9歲(sui)這(zhe)個階段(duan)，他們的(de)邏輯思維(wei)(wei)(wei)開始慢(man)慢(man)形成，這(zhe)個時期可以學(xue)習簡單的(de)編(bian)程(cheng)知識，熟悉編(bian)程(cheng)思維(wei)(wei)(wei)的(de)內(nei)容，包(bao)括抽象、分類、分解等，并且能夠通過編(bian)程(cheng)思維(wei)(wei)(wei)鍛煉自(zi)己在(zai)生(sheng)活中做事具(ju)有一定的(de)條(tiao)理性(xing)，選擇一個合適的(de)工具(ju)平臺進行系統學(xue)習，以便(bian)實(shi)現自(zi)己的(de)想法(fa)Scratch是一款由麻省理工學(xue)院(yuan)(MIT) 設(she)計開發(fa)的(de)少(shao)兒編(bian)程(cheng)工具(ju)。

二、Scratch編程特點

1、簡單易上手

使用(yong)者(zhe)可以(yi)(yi)不(bu)(bu)認識英文單詞(ci)，也(ye)可以(yi)(yi)不(bu)(bu)使用(yong)鍵(jian)盤(pan)，就(jiu)可以(yi)(yi)進(jin)行編程(cheng)Scratch的(de)(de)(de)特點(dian)操作(zuo)簡易好上(shang)手(shou)Scratch很像游(you)戲，但專業的(de)(de)(de)角度上(shang)我們把它(ta)解釋為(wei)是一款可以(yi)(yi)制作(zuo)游(you)戲、動畫、工具的(de)(de)(de)編程(cheng)語(yu)言，孩(hai)子可以(yi)(yi)不(bu)(bu)認識英文單詞(ci)，也(ye)可以(yi)(yi)不(bu)(bu)會使用(yong)鍵(jian)盤(pan)。通過類似搭積木的(de)(de)(de)方(fang)式就(jiu)可以(yi)(yi)輕松的(de)(de)(de)完(wan)(wan)成編程(cheng)。避(bi)開了復雜的(de)(de)(de)語(yu)法，卻(que)完(wan)(wan)美的(de)(de)(de)保(bao)留了編程(cheng)思維。幾乎所(suo)有的(de)(de)(de)孩(hai)子都會一眼喜歡上(shang)這個軟(ruan)件，并(bing)且產生做程(cheng)序(xu)的(de)(de)(de)欲望。

2、囊括編程概念

Scratch的(de)8個(ge)編程(cheng)部(bu)件基(ji)本包含了(le)常(chang)見的(de)編程(cheng)概(gai)念，如(ru)程(cheng)序的(de)三種基(ji)本結(jie)構：順序結(jie)構、循環結(jie)構和選擇結(jie)構，還有(you)變量的(de)定義和鏈表(數組)的(de)使(shi)用等。Scratch在程(cheng)序設計時引入了(le)事件、線程(cheng)、同步的(de)概(gai)念。也(ye)(ye)就是說，作為少兒(er)編程(cheng)教育的(de)入門語言，在玩樂的(de)同時也(ye)(ye)能夠學習到實質(zhi)性的(de)編程(cheng)邏輯。

3、題材內容豐富多樣

Scratch題材(cai)和內容十分(fen)豐富，以游戲、音(yin)樂、動(dong)畫為主(zhu)。

一方面，它(ta)可以(yi)為(wei)(wei)喜愛繪畫的(de)(de)學(xue)員，提(ti)供角(jiao)色(se)繪制(zhi)設計功能(neng)(neng)，為(wei)(wei)喜歡(huan)動(dong)畫的(de)(de)學(xue)員提(ti)供情景設計功能(neng)(neng)，為(wei)(wei)喜歡(huan)游戲(xi)的(de)(de)學(xue)員提(ti)供簡單游戲(xi)設計功能(neng)(neng)，還能(neng)(neng)為(wei)(wei)喜歡(huan)音(yin)樂的(de)(de)學(xue)員音(yin)頻(pin)處理功能(neng)(neng);另一方面，它(ta)可以(yi)極大地激發(fa)孩子學(xue)習的(de)(de)興趣和積極性。

三、學Scratch的好處

1、培養團隊協作能力及項目管理能力

可以鍛煉(lian)孩子團隊(dui)協(xie)作(zuo)(zuo)能(neng)(neng)力(li)及項(xiang)目(mu)管理(li)能(neng)(neng)力(li)。孩子組(zu)隊(dui)創作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)品的過(guo)程中將慢慢學會如何(he)溝(gou)通(tong)、協(xie)作(zuo)(zuo)，如何(he)用團隊(dui)力(li)量解決問(wen)題，孩子的團隊(dui)協(xie)作(zuo)(zuo)能(neng)(neng)力(li)將不斷得到鍛煉(lian)。

2、培養孩子耐心與專注力

通過Scratch，可以(yi)培養(yang)孩子耐(nai)心與(yu)專注力(li)，趣(qu)味化編(bian)(bian)程(cheng)和嚴密的編(bian)(bian)程(cheng)語言(yan)可以(yi)很好地培養(yang)孩子細心和專注力(li)。

3、提升孩子的邏輯思維與創造力

雖然scratch簡(jian)化了編程(cheng)(cheng)的難度，但并(bing)(bing)沒(mei)有(you)削弱編程(cheng)(cheng)思(si)維(wei)的訓(xun)練，它有(you)8類編程(cheng)(cheng)部件，包(bao)含了常見的編程(cheng)(cheng)概念，并(bing)(bing)有(you)100多(duo)個功(gong)能，可(ke)以制作(zuo)動畫(hua)、小游戲、解數(shu)學題(ti)等等，極大地鍛煉了孩子的邏(luo)輯思(si)維(wei)，并(bing)(bing)滿足(zu)孩子的創造力。

4、培養孩子解決問題的能力

Scratch少(shao)兒編程(cheng)能(neng)夠培養孩子解決問題的(de)(de)能(neng)力。程(cheng)式(shi)中(zhong)的(de)(de)基本指令就是漢字，最終要(yao)完成一個(ge)有(you)(you)頭有(you)(you)尾的(de)(de)程(cheng)序時，則必須(xu)融會貫通，學以致(zhi)用。在這一過程(cheng)中(zhong)孩子整(zheng)合信息、解決問題的(de)(de)能(neng)力會越來(lai)越強(qiang)。

因此，游(you)戲化(hua)使得(de)孩(hai)子(zi)學(xue)(xue)習(xi)少兒編(bian)程的(de)門(men)檻變低，但也在(zai)(zai)刺(ci)激孩(hai)子(zi)學(xue)(xue)習(xi)的(de)興趣，最終呈(cheng)現出來的(de)可能是(shi)不可思議的(de)高效果。少兒編(bian)程的(de)學(xue)(xue)習(xi)是(shi)一個循序(xu)漸(jian)進的(de)過(guo)程，學(xue)(xue)習(xi)過(guo)程需要充滿趣味(wei)性(xing)，Scratch編(bian)程游(you)戲化(hua)、圖(tu)示化(hua)等特點(dian)，讓孩(hai)子(zi)在(zai)(zai)快樂的(de)氛(fen)圍中學(xue)(xue)習(xi)。