大風車專家講解：親子園與興趣課程的區別2018-02-27

為(wei)了更好地清晰(xi)明了地理解親(qin)子園與興趣(qu)課程的(de)不同之處(chu)，特匯總以下兩者間的(de)差異，供大家參(can)考：

第一，教育(yu)的(de)目標與(yu)宗(zong)旨(zhi)不(bu)同。

親子園(yuan)的主要目標是教(jiao)會家長如何(he)對幼(you)兒實施(shi)科(ke)學的親子教(jiao)育(yu)，從(cong)而達到促進(jin)幼(you)兒全面發展、增進(jin)親子感情的目的。

興(xing)趣(qu)(qu)課程的主要目標是(shi)專業教師從小對(dui)少兒興(xing)趣(qu)(qu)能(neng)力的啟蒙與(yu)開(kai)發，以幫助少兒培養(yang)某方面的興(xing)趣(qu)(qu)技能(neng)，增(zeng)強少兒的綜(zong)合素質(zhi)能(neng)力，是(shi)對(dui)少兒個人未來發展的興(xing)趣(qu)(qu)愛好的訓練培育(yu)。

第二，教學設置與體系上的不同。

親(qin)子園的(de)(de)(de)教學多是(shi)以親(qin)子活(huo)動的(de)(de)(de)形(xing)式開(kai)展(zhan)，主要是(shi)一些活(huo)動開(kai)始前(qian)的(de)(de)(de)準備工作、活(huo)動流(liu)程(cheng)，一般沒(mei)有完整的(de)(de)(de)系統教材，也不能對幼兒進行(xing)年齡段的(de)(de)(de)分級學習(xi)，更沒(mei)有進行(xing)考試(shi)的(de)(de)(de)測(ce)評(ping)過程(cheng)。

興(xing)趣課程(cheng)(cheng)作(zuo)為一(yi)個系統(tong)的(de)少兒(er)教(jiao)育培訓課程(cheng)(cheng)，一(yi)般有教(jiao)材、教(jiao)學(xue)(xue)PPT、教(jiao)學(xue)(xue)大綱(簡單教(jiao)案)、老師訓練卡、學(xue)(xue)員訓練冊和考核體系。一(yi)般可以依據(ju)少兒(er)的(de)年齡段細分為不同的(de)級別(bie)，如少兒(er)英語考級、鋼(gang)琴(qin)考級等(deng)(deng)。區別(bie)還(huan)在于興(xing)趣課程(cheng)(cheng)能(neng)夠(gou)根據(ju)知(zhi)識點和技能(neng)進行等(deng)(deng)級考試(shi)，考試(shi)合(he)格者(zhe)可獲得等(deng)(deng)級證書，親子園則(ze)沒有。

第三，教育的對象以及(ji)年齡段不(bu)同。

親子(zi)園作(zuo)為早(zao)教機構的(de)一種(zhong)，主要面(mian)向0-6歲(sui)的(de)幼(you)兒，更多的(de)是集(ji)中在3-6歲(sui)。其(qi)教育(yu)對象除了幼(you)兒，還有家長(chang)。其(qi)教育(yu)強調親子(zi)互動，使家長(chang)通過與幼(you)兒共同游戲(xi)掌握親子(zi)教育(yu)的(de)方法與技能(neng)，成(cheng)為合格的(de)家庭教育(yu)者。

興趣(qu)課程是(shi)一個興趣(qu)技能(neng)(neng)培訓課程，面向4-18歲(sui)的(de)青少(shao)年兒童，更多的(de)是(shi)集中在(zai)6-15歲(sui)。其教育對象少(shao)兒，旨在(zai)通(tong)過課程的(de)學習，訓練和培育少(shao)兒的(de)某項興趣(qu)專業(ye)的(de)知識(shi)和技能(neng)(neng)，增強社會(hui)競爭力。

第四，教(jiao)育的受眾家庭不同。

親子園需通過精(jing)心(xin)華麗的(de)裝修，來(lai)吸(xi)引顧(gu)客，其加盟費用與運營成(cheng)本(ben)多，總體投入成(cheng)本(ben)大，因而(er)其收費昂貴，能夠參(can)與這樣的(de)幼兒家庭一般是中產階(jie)層以上和富人(ren)階(jie)層。

興(xing)趣(qu)(qu)課(ke)程由(you)于(yu)投(tou)入成本(ben)不大(da)，因而(er)其(qi)收費也較合理，像普通(tong)(tong)的繪畫(hua)、藝術、舞蹈等培訓(xun)機構(gou)，其(qi)重點重在培養少(shao)兒的專業技能(neng)，受眾對(dui)象是(shi)普通(tong)(tong)大(da)眾的少(shao)兒。因而(er)，興(xing)趣(qu)(qu)課(ke)程并(bing)不是(shi)富人家(jia)庭(ting)的專利，其(qi)教育的家(jia)庭(ting)受眾范圍更廣(guang)。

第五，教學活動的形(xing)式(shi)不(bu)同。

親(qin)子園的(de)教育模式，以親(qin)子活動的(de)形式出(chu)現(xian)，是通(tong)過(guo)父母與(yu)(yu)幼兒在(zai)老師指導(dao)(dao)下(xia)一起游戲的(de)方式，引(yin)導(dao)(dao)父母學會在(zai)游戲中(zhong)觀察(cha)幼兒、了解幼兒，進而掌握一套(tao)科學的(de)游戲方式，并通(tong)過(guo)這些游戲方法對幼兒的(de)發展進行干預。其更強調(diao)父母(看護人)與(yu)(yu)幼兒在(zai)情感溝通(tong)的(de)基(ji)礎上實(shi)現(xian)雙方互動。

興趣(qu)課(ke)程(cheng)的教學模式，以教師(shi)與少(shao)兒互動(dong)(dong)(dong)的形式出現(xian)，在(zai)課(ke)堂上(shang)父(fu)母不需(xu)要參與其中(zhong)，主要是(shi)教師(shi)采(cai)取示范演練(lian)、視聽觀摩、模擬實(shi)踐(jian)、課(ke)堂游(you)戲和頭腦(nao)(nao)風暴等(deng)授課(ke)方(fang)式，將教育理念貫穿(chuan)于富有實(shi)踐(jian)性和趣(qu)味性的動(dong)(dong)(dong)手(shou)動(dong)(dong)(dong)腦(nao)(nao)活動(dong)(dong)(dong)中(zhong)來，用(yong)最(zui)通俗(su)易懂、最(zui)生活化的語言來引導少(shao)兒們參與學習，讓少(shao)兒能在(zai)課(ke)堂互動(dong)(dong)(dong)中(zhong)體會(hui)領(ling)悟和掌握相應的知識點和技能。

第六(liu)，教學活(huo)動(dong)的時間不(bu)同。

親子(zi)園教學(xue)活(huo)(huo)動時(shi)(shi)間(jian)以3個(ge)月或更短時(shi)(shi)間(jian)為(wei)一(yi)時(shi)(shi)段，家長可帶(dai)幼兒定期(qi)參加親子(zi)園組織的集(ji)體游戲活(huo)(huo)動。每次活(huo)(huo)動時(shi)(shi)間(jian)為(wei)1個(ge)小時(shi)(shi)或2個(ge)小時(shi)(shi)，活(huo)(huo)動結(jie)束后就可離(li)開(kai)。

興趣課(ke)程一般是一個(ge)系(xi)統的(de)(de)系(xi)列課(ke)程，既可(ke)以(yi)以(yi)常規班、周(zhou)末班的(de)(de)形(xing)式(shi)開展，也可(ke)以(yi)以(yi)集訓營的(de)(de)形(xing)式(shi)開展，依據總的(de)(de)課(ke)時(shi)安排，每次的(de)(de)學(xue)習(xi)時(shi)間可(ke)以(yi)是2個(ge)課(ke)節也可(ke)以(yi)是3個(ge)課(ke)節，時(shi)間上，須(xu)到總的(de)(de)課(ke)時(shi)學(xue)習(xi)完畢。

第七，教學場地(di)的不同。

親子園對教學(xue)場(chang)地的要求較(jiao)高(gao)，普通的親子園都要兩三百平(ping)方(fang)米，而且一般裝(zhuang)修規格也比較(jiao)豪華，以吸引顧客。同(tong)時場(chang)地還需要溫馨愉(yu)悅，分(fen)片區放置玩具(ju)、書(shu)籍、手工桌、展示區等，幼兒的活(huo)動范圍較(jiao)大。因此營運成(cheng)本通常很高(gao)。

興趣課(ke)程對場(chang)地(di)的(de)要求并不高，有(you)普(pu)通的(de)招生(sheng)辦公點就可以(yi)，開課(ke)時使用普(pu)通整(zheng)潔、簡單裝(zhuang)飾的(de)培訓課(ke)室(shi)即可，甚至(zhi)可以(yi)租借外面的(de)教學場(chang)地(di)。營(ying)運成本(ben)較(jiao)低。

第八，課程收費形(xing)式和標準不同。

親子(zi)園(yuan)的課程收費一(yi)般是會員制、會員卡(ka)、年卡(ka)等形式，在(zai)卡(ka)里面預存(cun)入(ru)費用(yong)(yong)，在(zai)這些(xie)費用(yong)(yong)里面可以參(can)(can)加(jia)多少次的親子(zi)活動，或者(zhe)是在(zai)某(mou)個時間段里面可以參(can)(can)加(jia)親子(zi)活動。一(yi)般親子(zi)園(yuan)平均(jun)課節(jie)的費用(yong)(yong)較高。

興趣(qu)課程一(yi)般(ban)是(shi)按照課節(jie)(jie)收費，或者是(shi)依據班(ban)別(bie)來收費，在(zai)這些(xie)班(ban)別(bie)里面，參加每一(yi)期(套)的課節(jie)(jie)學習(xi)，收取學費、材料費和(he)考級(ji)費，相(xiang)對每課節(jie)(jie)收費較低，平均在(zai)50-150元/課節(jie)(jie)。

第(di)九，投資(zi)成本及(ji)投資(zi)回報不同。

在目前，相關親(qin)子(zi)(zi)園(yuan)的(de)(de)(de)(de)加(jia)盟(meng)費(fei)用都(dou)在20-50萬甚(shen)至80-100萬元(yuan)以上(shang)(shang)。要真正(zheng)地(di)開展運(yun)作一個親(qin)子(zi)(zi)園(yuan)項目，加(jia)盟(meng)費(fei)用、前期的(de)(de)(de)(de)場地(di)租賃及裝修等費(fei)用是非常龐大(da)的(de)(de)(de)(de)一筆支出(chu)，一般都(dou)需(xu)上(shang)(shang)100-200萬元(yuan)。總體投(tou)資(zi)成本很高。經營出(chu)色的(de)(de)(de)(de)親(qin)子(zi)(zi)園(yuan)，面對(dui)當今(jin)的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)市(shi)場，要收回投(tou)資(zi)成本，是需(xu)要數年的(de)(de)(de)(de)耕耘和巨大(da)的(de)(de)(de)(de)精(jing)力的(de)(de)(de)(de)。

興趣(qu)課(ke)程有些(xie)也需(xu)要一定(ding)的(de)(de)加盟費(fei)，有一些(xie)是免(mian)加盟費(fei)的(de)(de)。如少兒(er)理財能(neng)力(li)等(deng)級考試(ICF-LECF)就是零加盟費(fei)。以(yi)其為(wei)例，前期(qi)的(de)(de)場地租賃裝修(xiu)、人力(li)支出等(deng)費(fei)用僅需(xu)幾萬元就可以(yi)，總體的(de)(de)投資成本(ben)很低(di)。而開展ICF-LECF課(ke)程，只需(xu)開班1期(qi)，每期(qi)20-30個學(xue)員，即可收回投資成本(ben)。