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濟南市市中區大風車幼兒園“慶雙旦” 圣誕節部分活動總結
2017-12-28

滿(man)懷(huai)期(qi)待的(de)(de)(de)心情我們(men)迎來(lai)了(le)(le)孩(hai)子們(men)期(qi)盼已(yi)久的(de)(de)(de)圣誕節(jie)(jie)、元旦,在(zai)節(jie)(jie)日(ri)前期(qi)我們(men)通(tong)過(guo)各種各樣(yang)的(de)(de)(de)活動與(yu)(yu)(yu)孩(hai)子們(men)一(yi)起分享節(jie)(jie)日(ri)的(de)(de)(de)快(kuai)樂。通(tong)過(guo)溫馨悅耳的(de)(de)(de)圣誕音樂、繽(bin)紛的(de)(de)(de)圣誕彩(cai)飾、濃濃的(de)(de)(de)元旦氣(qi)息,帶(dai)領著大家(jia)進入(ru)圣誕、元旦的(de)(de)(de)繽(bin)紛樂園,搭乘快(kuai)樂列車盡情體驗每一(yi)站帶(dai)來(lai)的(de)(de)(de)無限新鮮與(yu)(yu)(yu)驚喜(xi)。讓孩(hai)子們(men)在(zai)了(le)(le)解西方傳統(tong)節(jie)(jie)日(ri)的(de)(de)(de)同時(shi),體驗中國(guo)傳統(tong)文化的(de)(de)(de)底蘊,與(yu)(yu)(yu)家(jia)人同樂,共同慶祝節(jie)(jie)日(ri)的(de)(de)(de)歡樂氣(qi)氛。同時(shi)邀請身(shen)邊的(de)(de)(de)幼(you)兒及家(jia)長參與(yu)(yu)(yu)活動,讓家(jia)長及幼(you)兒親(qin)身(shen)經歷(li)并參與(yu)(yu)(yu)其(qi)中,進一(yi)步(bu)拉(la)近家(jia)長與(yu)(yu)(yu)幼(you)兒園的(de)(de)(de)關系(xi)。

本次雙旦節(jie)日活動(dong)(dong),我園制定了(le)一系(xi)列的節(jie)日活動(dong)(dong),讓孩(hai)子(zi)們沉浸在節(jie)日的歡樂氣氛。有雙旦節(jie)日系(xi)列活動(dong)(dong)之“親(qin)子(zi)手工(gong)大評比”,雙旦節(jie)日系(xi)列活動(dong)(dong)之話劇“圣誕卡通人物進班級”,雙旦節(jie)日系(xi)列活動(dong)(dong)之“圣誕節(jie)尋寶”“圣誕禮物我做主”。

第一階段 :12月(yue)4—12月(yue)15日(ri) 雙旦親子(zi)制作評(ping)比(bi)


每(mei)組家(jia)庭(ting)制(zhi)作一件(jian)親子手工(gong)作品(pin)(pin),并進(jin)行評選巧手家(jia)庭(ting)獎(jiang)(jiang)、最佳合(he)作獎(jiang)(jiang)、最佳創(chuang)意(yi)獎(jiang)(jiang) ,由(you)班(ban)(ban)(ban)級頒發小獎(jiang)(jiang)狀。12月(yue)14日(ri)中大班(ban)(ban)(ban)作品(pin)(pin)展示作品(pin)(pin),托小班(ban)(ban)(ban)家(jia)長(chang)(chang)代(dai)表(biao)評分。12月(yue)15日(ri)托小班(ban)(ban)(ban)作品(pin)(pin)展示,中大班(ban)(ban)(ban)家(jia)長(chang)(chang)代(dai)表(biao)評分。在(zai)(zai)評比過程中我(wo)們的孩子跟家(jia)長(chang)(chang)都特(te)別用心,每(mei)件(jian)作品(pin)(pin)都展示出(chu)了(le)獨一無二(er)。在(zai)(zai)評比過程中我(wo)們的寶貝跟家(jia)長(chang)(chang)也是(shi)充滿(man)了(le)期待,每(mei)位參加投(tou)票的家(jia)長(chang)(chang)都認真欣賞,投(tou)出(chu)自己(ji)寶貴的一票。



第二階(jie)段:12月18日(ri)—12月22日(ri) 圣(sheng)誕卡通家族(zu)進班級

“圣誕老人”和各種卡通人物打扮好,到各班級里去跟小朋友們一起玩游戲,唱歌、跳舞,送(song)祝福。寶貝(bei)們看到小雪人(ren)(ren)和圣誕(dan)老人(ren)(ren)時(shi)都高(gao)興壞了,都紛紛跑去打招呼,問(wen)好,拉(la)拉(la)小(xiao)手,高興地抱抱。

第三階段:12月21日(ri) 圣誕節尋寶(bao)


12月21日邀請家(jia)(jia)(jia)長(chang)4:40來園(yuan),操場東側(ce)是(shi)(shi)(shi)集合地點,操場西側(ce)是(shi)(shi)(shi)舞(wu)臺,三位卡(ka)通人物帶領幼(you)(you)兒及家(jia)(jia)(jia)長(chang)進行開(kai)(kai)場表(biao)演(yan)“jingle bells”,孩子(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)都特(te)別開(kai)(kai)心(xin),見到(dao)(dao)(dao)(dao)圣誕(dan)家(jia)(jia)(jia)族的(de)(de)人偶們(men)(men)(men)(men)都很激動(dong),都跑去拍照留念。活動(dong)開(kai)(kai)始后(hou)小(xiao)一(yi)班(ban)、小(xiao)二班(ban)組(zu)圣誕(dan)節英文律動(dong),孩子(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)可愛的(de)(de)小(xiao)表(biao)情惹得(de)觀眾們(men)(men)(men)(men)哈哈大笑。小(xiao)三班(ban)、托班(ban)組(zu)表(biao)演(yan)“親子(zi)(zi)律動(dong)”,孩子(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)表(biao)現特(te)別好,媽媽們(men)(men)(men)(men)也很給力(li),特(te)別是(shi)(shi)(shi)幾位爸(ba)爸(ba)的(de)(de)舞(wu)姿也是(shi)(shi)(shi)非常優(you)美的(de)(de)吶。中班(ban)組(zu)表(biao)演(yan)籃(lan)球(qiu)(qiu)操,孩子(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)在(zai)有(you)(you)力(li)的(de)(de)節奏里拍著球(qiu)(qiu),特(te)別整齊,英姿颯爽(shuang)。大班(ban)組(zu)表(biao)演(yan)“跆拳道”,孩子(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)動(dong)作(zuo)標準(zhun),口號統一(yi),在(zai)教練的(de)(de)帶領下展示(shi)出了(le)跆拳道的(de)(de)氣勢,廣眾們(men)(men)(men)(men)都紛(fen)紛(fen)稱贊。在(zai)展示(shi)中孩子(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)都特(te)別認(ren)真(zhen),家(jia)(jia)(jia)長(chang)們(men)(men)(men)(men)也被孩子(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)激情和熱情感染(ran),看到(dao)(dao)(dao)(dao)孩子(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)進步家(jia)(jia)(jia)長(chang)們(men)(men)(men)(men)也是(shi)(shi)(shi)感慨(kai)萬千。雖然天氣寒冷(leng)但是(shi)(shi)(shi)大家(jia)(jia)(jia)在(zai)這寒冷(leng)的(de)(de)冬日里度過了(le)一(yi)個暖暖的(de)(de)傍晚。各班(ban)展示(shi)完后(hou),家(jia)(jia)(jia)長(chang)帶領幼(you)(you)兒去尋寶(bao),每個班(ban)級都有(you)(you)自(zi)(zi)己的(de)(de)特(te)色,有(you)(you)的(de)(de)班(ban)級是(shi)(shi)(shi)讓孩子(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)完成(cheng)任務才(cai)能(neng)到(dao)(dao)(dao)(dao)到(dao)(dao)(dao)(dao)寶(bao)貝,有(you)(you)的(de)(de)班(ban)級是(shi)(shi)(shi)讓孩子(zi)(zi)根據線(xian)索(suo)去尋找寶(bao)貝,有(you)(you)的(de)(de)班(ban)級是(shi)(shi)(shi)完成(cheng)游戲挑戰才(cai)能(neng)得(de)到(dao)(dao)(dao)(dao)寶(bao)貝(寶(bao)貝就(jiu)是(shi)(shi)(shi)抽獎券,找到(dao)(dao)(dao)(dao)抽獎券到(dao)(dao)(dao)(dao)卡(ka)通人物那抽一(yi)個神秘零(ling)錢包,零(ling)錢包里裝有(you)(you)錢幣)活動(dong)結束后(hou)孩子(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)都得(de)到(dao)(dao)(dao)(dao)了(le)屬于自(zi)(zi)己的(de)(de)驚喜!





第四階段:12月22日 快樂節(jie)日禮物我做(zuo)主

12月25日(ri)上午(wu)老師(shi)組織(zhi)班級幼兒到(dao)超市(shi)去(qu)選購自己(ji)的(de)禮物(wu),在這(zhe)個活動中孩(hai)子們(men)學到(dao)了(le)理財,學會了(le)感恩(en),學會了(le)等待,懂得了(le)取舍。回來(lai)孩(hai)子們(men)都講(jiang)了(le)為家人(ren)選購的(de)禮物(wu)是什么(me)?買來(lai)送給誰的(de)?為什么(me)選這(zhe)件禮物(wu)?怎樣(yang)感謝父母?老師(shi)們(men)錄制成視頻發給家人(ren)。當(dang)爸(ba)爸(ba)媽媽、爺(ye)爺(ye)奶奶收(shou)到(dao)這(zhe)帶(dai)著濃濃愛的(de)禮物(wu)時激動地心情無以言表(biao),當(dang)收(shou)到(dao)寶貝送給自己(ji)愛的(de)祝福(fu)時,爸(ba)爸(ba)媽媽、爺(ye)爺(ye)奶奶更是感到(dao)欣慰,分分表(biao)達了(le)自己(ji)的(de)感受和(he)對老師(shi)的(de)感謝。

 截(jie)止到12月22日下午,我們的(de)“雙旦系(xi)列活(huo)(huo)動(dong)(dong)”圣誕節活(huo)(huo)動(dong)(dong)部分圓滿結束了(le),在活(huo)(huo)動(dong)(dong)中孩(hai)子們快樂又(you)學會了(le)知識,期待我們的(de)元旦活(huo)(huo)動(dong)(dong)呦(you)。



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滿懷期(qi)待的(de)(de)心情(qing)我們(men)(men)(men)(men)迎來(lai)了孩(hai)子(zi)們(men)(men)(men)(men)期(qi)盼已久的(de)(de)圣(sheng)(sheng)誕節(jie)(jie)、元旦(dan),在(zai)節(jie)(jie)日(ri)(ri)前期(qi)我們(men)(men)(men)(men)通過各(ge)種各(ge)樣的(de)(de)活動(dong)與(yu)(yu)(yu)孩(hai)子(zi)們(men)(men)(men)(men)一(yi)起(qi)分享節(jie)(jie)日(ri)(ri)的(de)(de)快樂(le)(le)。通過溫馨悅(yue)耳的(de)(de)圣(sheng)(sheng)誕音(yin)樂(le)(le)、繽(bin)紛(fen)的(de)(de)圣(sheng)(sheng)誕彩飾、濃(nong)濃(nong)的(de)(de)元旦(dan)氣息,帶領著大家(jia)(jia)進(jin)(jin)入圣(sheng)(sheng)誕、元旦(dan)的(de)(de)繽(bin)紛(fen)樂(le)(le)園(yuan),搭乘快樂(le)(le)列車(che)盡情(qing)體(ti)驗每一(yi)站(zhan)帶來(lai)的(de)(de)無限新鮮與(yu)(yu)(yu)驚喜(xi)。讓孩(hai)子(zi)們(men)(men)(men)(men)在(zai)了解西方傳統節(jie)(jie)日(ri)(ri)的(de)(de)同時(shi),體(ti)驗中(zhong)國(guo)傳統文化的(de)(de)底(di)蘊,與(yu)(yu)(yu)家(jia)(jia)人同樂(le)(le),共同慶祝(zhu)節(jie)(jie)日(ri)(ri)的(de)(de)歡(huan)樂(le)(le)氣氛(fen)。同時(shi)邀請身邊的(de)(de)幼兒(er)及(ji)家(jia)(jia)長(chang)參(can)與(yu)(yu)(yu)活動(dong),讓家(jia)(jia)長(chang)及(ji)幼兒(er)親身經歷(li)并參(can)與(yu)(yu)(yu)其(qi)中(zhong),進(jin)(jin)一(yi)步拉近家(jia)(jia)長(chang)與(yu)(yu)(yu)幼兒(er)園(yuan)的(de)(de)關系(xi)。

本次(ci)雙旦(dan)節(jie)日活(huo)(huo)動(dong),我(wo)園制定了一(yi)系(xi)列的(de)節(jie)日活(huo)(huo)動(dong),讓孩子(zi)們(men)沉浸在節(jie)日的(de)歡樂氣氛。有雙旦(dan)節(jie)日系(xi)列活(huo)(huo)動(dong)之(zhi)“親子(zi)手工大評比”,雙旦(dan)節(jie)日系(xi)列活(huo)(huo)動(dong)之(zhi)話劇“圣誕卡通人物(wu)進班級”,雙旦(dan)節(jie)日系(xi)列活(huo)(huo)動(dong)之(zhi)“圣誕節(jie)尋寶”“圣誕禮物(wu)我(wo)做主”。

第一階段 :12月4—12月15日 雙旦親子(zi)制作評比


每(mei)組家(jia)(jia)(jia)庭制作(zuo)一(yi)件親子手工作(zuo)品,并進行(xing)評選巧手家(jia)(jia)(jia)庭獎、最佳(jia)合作(zuo)獎、最佳(jia)創意獎 ,由班(ban)(ban)(ban)級頒發小(xiao)獎狀。12月14日(ri)中(zhong)大班(ban)(ban)(ban)作(zuo)品展(zhan)示作(zuo)品,托小(xiao)班(ban)(ban)(ban)家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)代(dai)表(biao)評分。12月15日(ri)托小(xiao)班(ban)(ban)(ban)作(zuo)品展(zhan)示,中(zhong)大班(ban)(ban)(ban)家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)代(dai)表(biao)評分。在評比(bi)(bi)過程中(zhong)我(wo)們的(de)孩子跟(gen)家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)都(dou)特別用心,每(mei)件作(zuo)品都(dou)展(zhan)示出了獨一(yi)無二。在評比(bi)(bi)過程中(zhong)我(wo)們的(de)寶貝跟(gen)家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)也是充滿了期待,每(mei)位(wei)參加投(tou)票的(de)家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)都(dou)認(ren)真欣賞(shang),投(tou)出自己寶貴的(de)一(yi)票。



第二(er)階段(duan):12月(yue)18日—12月(yue)22日 圣誕卡通家族進班級 

“圣誕老人”和各種卡通人物打扮好,到各班級里去跟小朋友們一起玩游戲,唱歌、跳舞,送祝福。寶貝們(men)看到(dao)小(xiao)雪人(ren)和圣誕老(lao)人(ren)時都高興壞(huai)了,都紛(fen)紛(fen)跑去打(da)招(zhao)呼,問好,拉拉小手,高興地(di)抱抱。

第三階段:12月21日 圣誕節(jie)尋寶


12月21日(ri)邀(yao)請家(jia)(jia)(jia)長(chang)4:40來園,操(cao)(cao)場(chang)東側是(shi)(shi)(shi)集合(he)地點,操(cao)(cao)場(chang)西(xi)側是(shi)(shi)(shi)舞臺,三(san)位卡通(tong)人(ren)(ren)(ren)物帶領(ling)(ling)幼(you)(you)兒及家(jia)(jia)(jia)長(chang)進行開場(chang)表(biao)演“jingle bells”,孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)都(dou)特(te)別開心(xin),見到(dao)(dao)(dao)(dao)圣(sheng)誕(dan)家(jia)(jia)(jia)族(zu)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)偶們(men)(men)(men)都(dou)很激(ji)動(dong)(dong),都(dou)跑去拍照留念。活動(dong)(dong)開始后小(xiao)(xiao)一(yi)班、小(xiao)(xiao)二班組圣(sheng)誕(dan)節英文(wen)律動(dong)(dong),孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)可(ke)愛的(de)(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)表(biao)情(qing)惹得(de)觀眾們(men)(men)(men)哈(ha)哈(ha)大(da)笑。小(xiao)(xiao)三(san)班、托班組表(biao)演“親子(zi)(zi)(zi)律動(dong)(dong)”,孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)表(biao)現特(te)別好,媽媽們(men)(men)(men)也很給力,特(te)別是(shi)(shi)(shi)幾位爸(ba)爸(ba)的(de)(de)(de)(de)舞姿也是(shi)(shi)(shi)非常優美的(de)(de)(de)(de)吶。中班組表(biao)演籃(lan)球操(cao)(cao),孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)在(zai)(zai)(zai)有力的(de)(de)(de)(de)節奏(zou)里(li)(li)拍著球,特(te)別整齊,英姿颯爽。大(da)班組表(biao)演“跆拳道”,孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)動(dong)(dong)作標準,口號統一(yi),在(zai)(zai)(zai)教(jiao)練(lian)的(de)(de)(de)(de)帶領(ling)(ling)下展示出了(le)跆拳道的(de)(de)(de)(de)氣勢,廣(guang)眾們(men)(men)(men)都(dou)紛紛稱贊。在(zai)(zai)(zai)展示中孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)都(dou)特(te)別認真,家(jia)(jia)(jia)長(chang)們(men)(men)(men)也被孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)激(ji)情(qing)和熱(re)情(qing)感染,看到(dao)(dao)(dao)(dao)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)進步(bu)家(jia)(jia)(jia)長(chang)們(men)(men)(men)也是(shi)(shi)(shi)感慨萬千。雖然天氣寒冷但是(shi)(shi)(shi)大(da)家(jia)(jia)(jia)在(zai)(zai)(zai)這(zhe)寒冷的(de)(de)(de)(de)冬日(ri)里(li)(li)度過了(le)一(yi)個暖暖的(de)(de)(de)(de)傍晚。各班展示完(wan)后,家(jia)(jia)(jia)長(chang)帶領(ling)(ling)幼(you)(you)兒去尋寶,每個班級都(dou)有自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)特(te)色,有的(de)(de)(de)(de)班級是(shi)(shi)(shi)讓孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)完(wan)成任(ren)務才能(neng)(neng)到(dao)(dao)(dao)(dao)到(dao)(dao)(dao)(dao)寶貝(bei)(bei),有的(de)(de)(de)(de)班級是(shi)(shi)(shi)讓孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)根據線(xian)索去尋找(zhao)寶貝(bei)(bei),有的(de)(de)(de)(de)班級是(shi)(shi)(shi)完(wan)成游戲挑(tiao)戰才能(neng)(neng)得(de)到(dao)(dao)(dao)(dao)寶貝(bei)(bei)(寶貝(bei)(bei)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)抽(chou)獎(jiang)券,找(zhao)到(dao)(dao)(dao)(dao)抽(chou)獎(jiang)券到(dao)(dao)(dao)(dao)卡通(tong)人(ren)(ren)(ren)物那抽(chou)一(yi)個神秘(mi)零(ling)錢(qian)包,零(ling)錢(qian)包里(li)(li)裝有錢(qian)幣)活動(dong)(dong)結束后孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)都(dou)得(de)到(dao)(dao)(dao)(dao)了(le)屬于自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)驚(jing)喜!





第四階段:12月22日 快樂節日禮物我做(zuo)主(zhu)

12月25日(ri)上(shang)午老(lao)師組織班級幼兒到(dao)(dao)超(chao)市去選購自己的(de)禮(li)物(wu),在這(zhe)(zhe)個活動(dong)中孩子們(men)學到(dao)(dao)了理財(cai),學會了感(gan)恩(en),學會了等待,懂得(de)了取舍。回(hui)來孩子們(men)都(dou)講(jiang)了為家人選購的(de)禮(li)物(wu)是什么?買來送給(gei)誰的(de)?為什么選這(zhe)(zhe)件禮(li)物(wu)?怎樣感(gan)謝(xie)(xie)父母?老(lao)師們(men)錄制成(cheng)視頻發(fa)給(gei)家人。當爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽媽、爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)奶(nai)奶(nai)收到(dao)(dao)這(zhe)(zhe)帶著濃濃愛的(de)禮(li)物(wu)時激動(dong)地心(xin)情無(wu)以(yi)言表,當收到(dao)(dao)寶貝送給(gei)自己愛的(de)祝福時,爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽媽、爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)奶(nai)奶(nai)更(geng)是感(gan)到(dao)(dao)欣(xin)慰(wei),分分表達了自己的(de)感(gan)受和對老(lao)師的(de)感(gan)謝(xie)(xie)。

截止到12月22日下午,我們的“雙(shuang)旦系列活(huo)動”圣誕節(jie)活(huo)動部分圓滿結束了,在活(huo)動中孩(hai)子(zi)們快樂(le)又學會了知識,期待我們的元旦活(huo)動呦。