戲劇，讓學習英語更有“戲” 大風車戲劇英語校園行，走進西頤小學2016-12-27
“yes!and‥‥”、“zip zap banging”、“空間移動”‥‥‥ 看到這些詞，你會聯想到什么?能想到是一個個有趣的戲劇英語游戲嗎?
12月23日大風車教育集團旗下項目“大風車戲劇英語”將這些別開生面的戲劇游戲帶進海淀西頤小學，和孩子們一起痛快地“玩”了一堂戲劇英語課!
活動剛開始，孩子們都有一些拘謹，但只是通過第一個小游戲就完全放開了，漸漸地開始講出自己的想法、并自信表現出來。“這是一種全面的、嶄新的文化體驗，這次的活動讓孩子們感受到了自己、開始傾聽、自信表達、學會協作，是非常有意義的活動。”西頤小學班主任周老師說。
“教育戲劇起源于英國上世紀60年代，是把戲劇方法和戲劇元素應用在教育或社會文化活動中，讓學生在戲劇實踐中達到學習目標。它的重點在于通過參與式、體驗式的互動教學方式，讓孩子在戲劇情境中主動參與學習。其次，戲劇對學習第二語言非常有幫助，它帶給孩子的是全身心的參與式學習，是其他任何方式都無法給予的。通過戲劇的方式，鼓勵孩子‘使用’語言而不是‘記憶’語言，讓孩子們如同母語一樣，掌握第二語言。“ 大風車戲劇英語項目負責人翟超說。
未來，大風車戲劇英語將接受海淀中關村二小、北京哈羅國際學校等學校的邀請將戲劇教育帶進校園。
家長們對此次活動也是好評如潮：
精彩瞬間：
