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機器人編程火熱來襲!機器人和編程先學哪個?
2022-03-24

從沿海各大城市將機器人編程與高考掛鉤以來,可謂是熱度節節攀升!很多家長也充分認識到機器人編程對孩子的全面提升與培養!但是機器人編程分(fen)為機(ji)器(qi)人和編程,先(xian)學(xue)哪個(ge)?

機器人編程火熱來襲!機器人和編程先學哪個?

少兒(er)編(bian)程(cheng)課程(cheng)

兒(er)童(tong)編程(cheng)以培養邏輯思(si)維(wei)和抽象(xiang)思(si)維(wei)為突(tu)破口,在教學過(guo)程(cheng)中不斷(duan)向兒(er)童(tong)滲透(tou)“程(cheng)序(xu)思(si)維(wei)”,通過(guo)不斷(duan)的(de)知識積累(lei),培養兒(er)童(tong)運用程(cheng)序(xu)設計(ji)思(si)維(wei)解決實際(ji)問題的(de)技(ji)能。

機(ji)器人(ren)課程

機器(qi)人課程主要是通過(guo)組裝、建造、編程運行機器(qi)人,激發(fa)學生(sheng)的學習興趣,培(pei)養孩子(zi)的動手能力和機械控制能力。

機器人與(yu)編(bian)程課程

機器人與編程內容(rong)(rong)的結(jie)合帶給了孩子動(dong)手能(neng)力和(he)數學(xue)思維的全(quan)面提(ti)高。它對(dui)處(chu)于教育啟蒙階段的兒童非(fei)常友好,因(yin)為他們可以(yi)很容(rong)(rong)易地開(kai)始學(xue)習并(bing)迅速(su)獲得學(xue)習成就感(gan)。

 其實,先(xian)讓孩子學習編程和機器人(ren),等學習一段時間后再(zai)決定(ding)孩子學習什(shen)么,最終還(huan)是要看孩子自己的興趣(qu)。

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從沿海各大城市將機器人編程與高考掛鉤以來,可謂是熱度節節攀升!很多家長也充分認識到機器人編程對孩子的全面提升與培養!但是機器人編程分為機器人和編程,先(xian)學(xue)哪個?

機器人編程火熱來襲!機器人和編程先學哪個?

少兒編(bian)程課程

兒童(tong)編程(cheng)以培(pei)養邏輯思(si)維(wei)(wei)和抽(chou)象思(si)維(wei)(wei)為(wei)突破口,在教(jiao)學過程(cheng)中(zhong)不斷向(xiang)兒童(tong)滲(shen)透(tou)“程(cheng)序(xu)思(si)維(wei)(wei)”,通過不斷的(de)知識積累,培(pei)養兒童(tong)運用程(cheng)序(xu)設計(ji)思(si)維(wei)(wei)解(jie)決實際問題的(de)技能。

機器人課程

機(ji)器人課程主要是通(tong)過組裝、建造、編程運行機(ji)器人,激(ji)發學生的學習興趣,培養孩子的動手能(neng)力和機(ji)械控制(zhi)能(neng)力。

機(ji)器人與(yu)編程課(ke)程

機器人與編程內容的結合帶給了孩子動(dong)手能力和數學(xue)思維的全面提高。它(ta)對處于教育啟(qi)蒙(meng)階段的兒童非(fei)常友(you)好(hao),因為他(ta)們可以(yi)很(hen)容易地開始學(xue)習并(bing)迅速獲得學(xue)習成(cheng)就感。

其實(shi),先讓孩(hai)子學習(xi)編程和機(ji)器人,等(deng)學習(xi)一(yi)段(duan)時間后(hou)再決定孩(hai)子學習(xi)什么,最終還是要看孩(hai)子自(zi)己的興(xing)趣。